Month: March 2022

Dans le cadre de l’encadrement des enfants en lecture, le gérant de la bibliothèque de Dohoun suit de près ses jeunes lecteurs. Il organise régulièrement des séances de lecture guidée et autres activités pour ses lecteurs afin de leurs donner le gout de la lecture et aussi renforcer leurs connaissances. La lecture se fait à Haute voix et suivi à la fin par des questions de compréhension et des explications des mots difficiles du texte.

Le coordonnateur et moi avons effectué une mission dans la région du Centre-Nord. Cette mission a consisté en des rencontres avec les gérants de bibliothèques et en des visites des bibliothèques fonctionnelles. Le 18 février, nous étions à la bibliothèque communale de Sabcé, dans la province du Bam. Lors de cette visite, j’ai animé une séance de lecture avec les élèves présents dans la bibliothèque. Pendant que la gérante s’était absentée pour une course, des élèves vinrent pour emprunter des livres. Nous leur demandâmes de choisir des livres à lire en attendant le retour de la gérante. Mais après quelques minutes, il y avait un vacarme fou dans la bibliothèque, la plupart des élèves étant du primaire. Alors pour ramener le calme, je proposai aux élèves une séance de lecture commune. Je choisis un des livres que tenaient les élèves. J’avais remarqué que celui-ci avait plusieurs exemplaires. Je demandai aux élèves de ranger les livres qu’ils tenaient et de prendre les autres exemplaires du livre que je tenais. Le livre que je tenais avait pour titre Sonia Sotomayor : une juge venue du Bronx, écrit par Jonah Winter et Edel Rodriguez. Le livre était en français et en anglais et illustré de fort belle manière. Je lis le premier paragraphe (partie française) et demandai aux élèves d’en faire autant à tour de rôle. Deux élèves, un peu plus âgées que les autres vinrent pour emprunter des annales. Je leur proposai de se joindre à nous en attendant le retour de la gérante. Elles faisaient la classe de 5e. Le livre raconte l’histoire de Sonia, une jeune fille dans le Bronx d’une famille assez modeste. Sonia rêvait de devenir juge. Orpheline de père, sa mère c’était battue pour assurer sa scolarité. Ayant rapidement pris conscience de leur condition de vie, Sonia s’était montrée exemplaire à l’école, fréquentant les bibliothèques et finissant toujours meilleure de sa promotion. Elle réalisa son rêve en devenant juge. Mieux, elle fut nommée juge à la Cour suprême des États-Unis d’Amériques par le président Barack Obama. À la fin de la lecture, il restait qu’une des élèves de 5e. Je lui demandai ce qu’elle avait retenu de l’histoire. Elle répondit que c’était l’abnégation de Sonia qui n’avait jamais abandonné malgré de nombreuses difficultés. Sonia avait un rêve et avait travaillé de sorte à réaliser son rêve. Je demandai alors à l’élève si elle avait un rêve. Elle répondit qu’elle rêvait de devenir avocate. Je lui dis alors qu’elle n’avait qu’à s’inspirer de Sonia Sotomayor : partie de rien, celle-ci avait réalisé son rêve à force de travail. Il n’y avait pas de raison qu’elle aussi n’y arrive pas. Je conseillai de revenir fréquemment lire l’histoire de Sonia. Elle le promit. Qui sait ! Peut-être qu’un jour l’apprendra qu’elle a réalisé son rêve. Finalement, ce livre choisit un peu au hasard renfermait une belle leçon de courage, d’abnégation. Bref c’est un livre qui peut inspirer plus d’un.

Le 28 janvier dernier, Karama Issa, stagiaire à ABVBF a eu une communication téléphonique avec monsieur Ouédraogo Gilbert, gérant de la bibliothèque communautaire de Tikaré, dans la province du Bam. Cette communication entre dans le cadre du suivi mensuel des activités des différentes bibliothèques. C’était donc l’occasion pour monsieur Ouédraogo de faire un bilan des différentes activités ayant eu lieu à la bibliothèque communautaire de Tikaré. Aussi, monsieur Ouédraogo affirme avoir enregistré un total de 145 fréquentations de la bibliothèque durant le mois de décembre. Ces 145 sont principalement à l’actif des élèves, surtout ceux du primaire et elles sont réparties ainsi qu’il suit : élèves du primaire 72 filles et 37 garçons ; élèves du secondaire 9 filles et 17 garçons. Les adultes 5 femmes ayant fréquenté la bibliothèque sont au nombre de 10 dont 5 femmes et 5 hommes. Par ailleurs, monsieur Ouédraogo dit avoir enregistré 14 nouveaux abonnés dont 2 filles et 4 garçons du primaire et 4 filles et 4 garçons du secondaire. Ces chiffres sont encourageants.

Le 25  février dernier, le Coordonnateur de Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso (ABVBF) et le stagiaire ont eu une rencontre d’échanges avec le directeur du CENALAC. Cette rencontre avait pour objectif de discuter quant à la possibilité de réalisation d’une activité qui consisterait en la projection d’un film réalisé sur Dim Delobsom. Ce film serait projeté au profit des gérants des bibliothèques et des animateurs des CELPAC. Ensemble, le Coordonnateur de ABVBF et le Directeur du CENALAC ont discuté des besoins humains, matériels et financiers d’une telle activité. La principale difficulté relevée reste les ressources financières que nécessitera la réalisation d’une activité de ce genre. Des propositions concrètes ont cependant été faites en vue de réduire le coût de l’activité : à défaut de réunir tous les différents acteurs en un seul endroit, ce qui nécessiterait de grands moyens financiers, l’alternative serait de le faire en plusieurs localités. À ce propos, le directeur du CENALAC a proposé la ville de Koupéla tandis que le coordonnateur de ABVBF proposait la ville de Houndé. L’activité devant se tenir en novembre, les deux hommes ont décidé de beaucoup communiquer et de rechercher d’éventuels partenaires qui pourraient accompagner cette activité qui, de l’avis des deux hommes, est très importante pour les acteurs de la littérature au Burkina Faso. Précisons que l’idée de cette activité est à mettre au profit de la réalisatrice du film qui estime que son film peut intéresser les acteurs du monde de la littérature au Burkina Faso.