Le 9 avril 2019, la BMP a été à l’école Centre B. Arrivé à 12 h 20 mn, j’ai pu pendant deux heures de temps mener beaucoup d’activités avec plus d’une trentaine d’enfants. Il faut souligner que les activités ont débuté avec moins de dix enfants parce que les autres étaient toujours avec les plats en train de déguster paisiblement leur repas. Tout d’abord, les enfants se sont intéressés librement à leur livre préféré. Après une quinzaine de minutes consacrées à la lecture libre nous avons organisé une lecture d’ensemble sur le livre de Fatou Keita titré Les billes de Karim. Cette lecture était portée uniquement sur la page 8 dudit bouquin. Tous les participants avaient lu tour à tour ce petit texte de cinq lignes au moins deux fois chacun. Le but de cette lecture était de préparer les lecteurs et lectrices du jour à une épreuve de dictée notée sur 10. Les élèves manifestaient visiblement une vive fierté de prendre part à cet exercice. La dictée fut faite dans de bonnes conditions. Tous les participants avaient la moyenne lorsque j’ai corrigé les copies. Les notes allaient de 6 à 8 sur 10. Cette dictée a été également source d’une sensibilisation sur l’importance de la lecture. Les enfants ont avoué que s’ils n’avaient pas lu le texte avant la composition ils auraient tous zéro comme note. Cette affirmation montre que les enfants ont compris que pour réussir la lecture est incontournable. Chose que j’ai apprécié sur le champ. En plus des activités citées ci-dessus, ils eurent aussi la coloration des livres qui a beaucoup intéressé certains et le puzzle pour d’autres. La séance dans son ensemble était vêtue de d’engouement, d’enthousiasme d’où son succès.
