Category: Burkina Faso

À l’occasion d’une mission de visites des bibliothèques fonctionnelles des provinces du Sanmatenga et du Bam, Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso/ABVBF a constaté, avec beaucoup de bonheur, que certaines bibliothèques disposaient de nouvelles chaises et tables. C’est alors que les gérants de bibliothèques informèrent que ce matériel provenait d’un don de la part de l’un des partenaires sûrs des bibliothèques et partant, de l’éducation au Burkina Faso. Catholic Relief Service/CRS, puisque c’est de cette ONG qu’il s’agit, est un partenaire privilégié des bibliothèques à travers son projet Beeog Biiga  qui est à sa troisième phase (BBIII). Le matériel, offert à toutes les bibliothèques communales des provinces du Sanmatenga et du Bam bénéficiant du projet Beeog Biiga, est composé de jeux (scrabble, waré/awalé, pièces d’assemblage / montage), de ballons de football et de volleyball, de balafons, de tam-tams, de tapis, d’appareil de sonorisation en plus des chaises et des tables. Pour les gérants, même si certains n’ont pas récupéré le leur, cette dotation tombe à point nommé car le matériel vient combler un grand vide. Cette action de Catholic Relief Service est à saluer et à encourager.

Voilà maintenant près d’un mois que j’ai débuté mon stage à ABVBF. Pendant ce laps de temps, j’ai pu m’intégrer et accomplir de nombreuses tâches. L’une des principales activités que j’ai réalisées est la production de livres. Cette activité pour laquelle je me passionne de plus en plus est en réalité une série d’activités en plusieurs phases. La phase que j’aime le plus est celle de la lecture des histoires. Malgré les maladresses qui peuvent figurer dans les textes, la découverte de ces histoires, de cet imaginaire est un moment exquis. En plus, les illustrations sont juste bien faites. Mais je dois vite sortir de ma rêverie afin de justement rendre l’histoire encore plus agréable à la lecture en débarrassant, autant que possible, le texte de toutes les maladresses. À ce propos, plusieurs lectures sont nécessaires. Généralement, je fais une première lecture d’une série de d’histoire avant de revenir commencer par le premier. À ce jour, j’ai découvert plus d’une cinquantaine d’histoire ; et ce n’est pas prêt de s’arrêter. J’ai également pu produire 40 livres en 10 exemplaires. J’espère pouvoir vous parler de quelques une de ces histoires.

Ce 01 mars 2022, le stagiaire a eu une communication téléphonique avec le gérant de la bibliothèque communale de Tikaré. Cet appel avait pour but de recueillir les données en ce qui concerne le mois de février qui s’achève. La fréquentation de la bibliothèque se repartie ainsi qu’il suit : 160 filles et 122 garçons pour les élèves du primaire, 57 filles et 42 garçons pour les élèves du secondaire et 34 filles et 45 garçons pour ce qui est des adultes. Cela donne un total de 460 fréquentations. Cette fréquentation a occasionné la sortie de 60 livres de la littérature africaine, 25 livres de la littérature européennes, 07 manuels scolaires et 46 bandes dessinées. Par ailleurs, la communauté des lecteurs s’est agrandie avec l’abonnement de 20 nouvelles personnes, à savoir 06 filles et 02 garçons du primaire, 01 fille et 01 garçon du secondaire et 07 femmes et 03 hommes. Ces données sont intéressantes dans la mesure où elles sont la preuve de la vitalité de la bibliothèque.

Dans le cadre de l’encadrement des enfants en lecture, le gérant de la bibliothèque de Dohoun suit de près ses jeunes lecteurs. Il organise régulièrement des séances de lecture guidée et autres activités pour ses lecteurs afin de leurs donner le gout de la lecture et aussi renforcer leurs connaissances. La lecture se fait à Haute voix et suivi à la fin par des questions de compréhension et des explications des mots difficiles du texte.

Le coordonnateur et moi avons effectué une mission dans la région du Centre-Nord. Cette mission a consisté en des rencontres avec les gérants de bibliothèques et en des visites des bibliothèques fonctionnelles. Le 18 février, nous étions à la bibliothèque communale de Sabcé, dans la province du Bam. Lors de cette visite, j’ai animé une séance de lecture avec les élèves présents dans la bibliothèque. Pendant que la gérante s’était absentée pour une course, des élèves vinrent pour emprunter des livres. Nous leur demandâmes de choisir des livres à lire en attendant le retour de la gérante. Mais après quelques minutes, il y avait un vacarme fou dans la bibliothèque, la plupart des élèves étant du primaire. Alors pour ramener le calme, je proposai aux élèves une séance de lecture commune. Je choisis un des livres que tenaient les élèves. J’avais remarqué que celui-ci avait plusieurs exemplaires. Je demandai aux élèves de ranger les livres qu’ils tenaient et de prendre les autres exemplaires du livre que je tenais. Le livre que je tenais avait pour titre Sonia Sotomayor : une juge venue du Bronx, écrit par Jonah Winter et Edel Rodriguez. Le livre était en français et en anglais et illustré de fort belle manière. Je lis le premier paragraphe (partie française) et demandai aux élèves d’en faire autant à tour de rôle. Deux élèves, un peu plus âgées que les autres vinrent pour emprunter des annales. Je leur proposai de se joindre à nous en attendant le retour de la gérante. Elles faisaient la classe de 5e. Le livre raconte l’histoire de Sonia, une jeune fille dans le Bronx d’une famille assez modeste. Sonia rêvait de devenir juge. Orpheline de père, sa mère c’était battue pour assurer sa scolarité. Ayant rapidement pris conscience de leur condition de vie, Sonia s’était montrée exemplaire à l’école, fréquentant les bibliothèques et finissant toujours meilleure de sa promotion. Elle réalisa son rêve en devenant juge. Mieux, elle fut nommée juge à la Cour suprême des États-Unis d’Amériques par le président Barack Obama. À la fin de la lecture, il restait qu’une des élèves de 5e. Je lui demandai ce qu’elle avait retenu de l’histoire. Elle répondit que c’était l’abnégation de Sonia qui n’avait jamais abandonné malgré de nombreuses difficultés. Sonia avait un rêve et avait travaillé de sorte à réaliser son rêve. Je demandai alors à l’élève si elle avait un rêve. Elle répondit qu’elle rêvait de devenir avocate. Je lui dis alors qu’elle n’avait qu’à s’inspirer de Sonia Sotomayor : partie de rien, celle-ci avait réalisé son rêve à force de travail. Il n’y avait pas de raison qu’elle aussi n’y arrive pas. Je conseillai de revenir fréquemment lire l’histoire de Sonia. Elle le promit. Qui sait ! Peut-être qu’un jour l’apprendra qu’elle a réalisé son rêve. Finalement, ce livre choisit un peu au hasard renfermait une belle leçon de courage, d’abnégation. Bref c’est un livre qui peut inspirer plus d’un.

Le 28 janvier dernier, Karama Issa, stagiaire à ABVBF a eu une communication téléphonique avec monsieur Ouédraogo Gilbert, gérant de la bibliothèque communautaire de Tikaré, dans la province du Bam. Cette communication entre dans le cadre du suivi mensuel des activités des différentes bibliothèques. C’était donc l’occasion pour monsieur Ouédraogo de faire un bilan des différentes activités ayant eu lieu à la bibliothèque communautaire de Tikaré. Aussi, monsieur Ouédraogo affirme avoir enregistré un total de 145 fréquentations de la bibliothèque durant le mois de décembre. Ces 145 sont principalement à l’actif des élèves, surtout ceux du primaire et elles sont réparties ainsi qu’il suit : élèves du primaire 72 filles et 37 garçons ; élèves du secondaire 9 filles et 17 garçons. Les adultes 5 femmes ayant fréquenté la bibliothèque sont au nombre de 10 dont 5 femmes et 5 hommes. Par ailleurs, monsieur Ouédraogo dit avoir enregistré 14 nouveaux abonnés dont 2 filles et 4 garçons du primaire et 4 filles et 4 garçons du secondaire. Ces chiffres sont encourageants.

Le 25  février dernier, le Coordonnateur de Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso (ABVBF) et le stagiaire ont eu une rencontre d’échanges avec le directeur du CENALAC. Cette rencontre avait pour objectif de discuter quant à la possibilité de réalisation d’une activité qui consisterait en la projection d’un film réalisé sur Dim Delobsom. Ce film serait projeté au profit des gérants des bibliothèques et des animateurs des CELPAC. Ensemble, le Coordonnateur de ABVBF et le Directeur du CENALAC ont discuté des besoins humains, matériels et financiers d’une telle activité. La principale difficulté relevée reste les ressources financières que nécessitera la réalisation d’une activité de ce genre. Des propositions concrètes ont cependant été faites en vue de réduire le coût de l’activité : à défaut de réunir tous les différents acteurs en un seul endroit, ce qui nécessiterait de grands moyens financiers, l’alternative serait de le faire en plusieurs localités. À ce propos, le directeur du CENALAC a proposé la ville de Koupéla tandis que le coordonnateur de ABVBF proposait la ville de Houndé. L’activité devant se tenir en novembre, les deux hommes ont décidé de beaucoup communiquer et de rechercher d’éventuels partenaires qui pourraient accompagner cette activité qui, de l’avis des deux hommes, est très importante pour les acteurs de la littérature au Burkina Faso. Précisons que l’idée de cette activité est à mettre au profit de la réalisatrice du film qui estime que son film peut intéresser les acteurs du monde de la littérature au Burkina Faso.

Les 17 et 19 février 2022, une équipe de ABVBF, composée de son Coordonnateur Sanou Dounko et du stagiaire Karama Issa, a animé deux rencontres d’échanges avec les gérants des bibliothèques fonctionnelles des provinces du Sanmatenga et du Bam. Ont pris part à ces rencontres les gérants des bibliothèques communales de Korsimoro, de Kaya, de Mané, de Pibaoré, de Ziga et le gérant de la médiathèque municipale de Kaya au sein de la bibliothèque communale de Kaya pour ce qui est de la province du Sanmatenga et ceux des bibliothèques communales de Guibaré, de Sabcé, de Tikaré, de Rollo et de Kongoussi au sein de la bibliothèque communale de Kongoussi pour ce qui est de la province du Bam. Au cours de ces rencontres, les gérants ont été invités à présenter les activités qu’ils ont pu réaliser au cours de l’année 2021 ainsi que les résultats de ces activités. Dans l’ensemble, malgré des situations de travail un peu difficile, les gérants de bibliothèques ont pu mener des activités comme des camps de lecture, des bibliothèques mobiles, des émissions radiophoniques en plus des activités, devenues classiques, d’animation au sein de la bibliothèque et d’encadrement des usagers. Le constat est que les résultats sont satisfaisants et encourageants. L’effort des gérants est donc à saluer d’autant plus que ceux-ci font face à des difficultés qui semblent les mêmes partout : insuffisance du fonds documentaire surtout pour ce qui est des œuvres d’auteurs africains, faible ou non implication des autorités municipales, non-paiement des frais de motivation pécuniaires des gérants… La principale recommandation sortie des échanges est une implication véritable, sérieuse et franche des autorités municipales afin d’accompagner de façon adéquate les gérants qui font déjà un remarquable travail qui mérite d’être reconnu et récompensé à sa juste valeur. Après les échanges sur les activités des bibliothèques, les participants aux rencontres ont été invités à lire des livres CMH : Kéro, l’enfant handicapé (Kaya) et La mésaventure du jeune collégien Raogo (Kongoussi). S’ensuivit alors un long débat sur le comportement de certains personnages des œuvres lues. Enfin, des parties de jeux de mots croisés et de scrabble ont permis aux participants de se relaxer. Les gérants ont apprécié et salué l’initiative de cette rencontre d’échange qui, en définitive, était et sera un cadre de partage d’expériences. Avant de retourner dans leur localité respective, les participants ont été invités à partager un repas.

Notre visite à la Médiathèque municipale de Kaya, le 16 février 2022, a coïncidé avec une activité au sein de la Médiathèque. C’est donc avec une grande joie que nous avons trouvé les lieux bondés de monde. Il y avait les jeunes élèves venus profiter des ressources informatiques de la Médiathèque. Mais le gérant était beaucoup plus occupé à encadrer les membres du club de lecture. Ceux-ci, majoritairement des élèves du primaire, avaient occupé toute une partie de l’espace et étaient concentré sur la lecture et leurs documents. Le Coordonnateur de ABVBF, Sanou Dounko, a rapidement animé une activité de relaxation avec tous les élèves présents. Cela a eu pour mérite de détendre un peu l’atmosphère. Après les salutations d’usage et avoir échangé avec quelques usagers, nous avons dû laisser le gérant continuer son activité. Mais avant de partir, nous avons encouragé les usagers à continuer à fréquenter la médiathèque afin de profiter de ses bienfaits.

Le coordonnateur de Amis des Bibliothèques de Villages du Burkina Faso/ABVBF, Sanou Dounko, a eu, les 28 et 29 janvier 2022, une visite de supervision et de travail à la bibliothèque Humanitas de Bobo-Dioulasso. Durant les deux jours qu’a duré sa visite, il a eu des séances d’encadrement de la gérante de la bibliothèque sur les bonnes pratiques de gestion d’une bibliothèque et sur les outils de collecte des données. En plus des séances d’encadrement de la gérante, il a animé des séances d’activités avec les usagers de ladite bibliothèque. Les usagers ayant pris part aux séances d’animation les ont bien appréciées. Pour eux, ces activités leur ont permis, non seulement d’acquérir des connaissances supplémentaires, mais aussi, elles les motiver à fréquenter davantage la bibliothèque. Cette visite également a été l’opportunité de renouveler le contrat de la gérante.

À partir du mercredi 16 février 2022, Sanou Dounko, Coordonnateur national de FAVL et moi Karama Issa, stagiaire à FAVL, avons entrepris une mission dans la région du Centre-Nord, à la rencontre des gérants des bibliothèques. Au cours de cette mission, nous avons commencé par visiter la bibliothèque communale de Korsimoro. Nous n’avons pas pu visiter celle de Boussouma car la gérante bénéficiait d’un congé de maternité. À Kaya, nous avons fait un tour à la Médiathèque municipale. Le lendemain matin, nous étions à la bibliothèque communale de Kaya où nous avons animé une rencontre réunissant certains gérants de bibliothèque. Le vendredi matin, nous étions à la bibliothèque communale de Mané. De là, nous sommes allés à Kongoussi en faisant des escales aux bibliothèques communales de Sabcé et de Rouko. Le samedi matin, nous avons animé une rencontre à la bibliothèque communale de Kongoussi. Cette mission a été une opportunité pour moi, non seulement de mieux m’imprégner des activités de FAVL au Burkina Faso, mais aussi et surtout de rencontrer certains acteurs clés de ce domaine et de toucher du doigt les réalités que vivent ceux-ci. Ce fut une belle expérience, pleine d’apprentissage et de leçons. C’était également pour moi une sorte de tourisme, découvrant pour la première fois toutes ces communes sus-citées hormis celles de Korsimoro et de Kaya.

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Le gérant de la bibliothèque communautaire de Béréba à animé le samedi 09 octobre 2021 une séance de lecture guidée avec 5 élèves de la classe de CM2. Lecture guidée, dessins et la sensibilisation sur l’importance de la lecture ont sanctionné cette journée. L’objectif du gérant est d’encourager les enfants à poursuivre régulièrement des séances d’encadrement à la bibliothèque pour une réussite en fin d’année scolaire. Les enfants ont accepté de venir les jours de repos pour leur encadrement. Bon vent à eux.

Hahoundé est une élève de la classe de 4^e du CEG du Bansié. Motivé par son père instituteur de formation, elle a trouvé bon de reprendre le chemin de la bibliothèque avec cette rentrée scolaire 2021-2022. Le mercredi 29 septembre 2021, elle est venue lire et s’imprégner du programme de la bibliothèque. Surprit de voir des livres produit par ses camarades au centre multimédia Houndé, elle nourrit aussi l’ambition les jours à venir d’en faire autant.